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Grazie ad una didattica personalizzata English Job è in grado di organizzare corsi individuali o di gruppo privilegiando le esigenze della clientela e facendo uso di diversi tipi di materiale fornito direttamente dallo Studio a seconda del livello scelto.
In base ai dati che saranno rilevati durante le interviste preliminari, i corsi verranno organizzati ad un solo livello ( base - intermedio - avanzato) e i contenuti saranno adattati ai bisogni comunicativi dei discenti. Tramite le suddette interviste, si rileveranno le occasioni d’uso più frequenti della lingua inglese e le loro aspettative riguardo al corso .
Essendo rivolto ad una clientela eterogenea i corsi privilegeranno le competenze necessarie durante la comunicazione quotidiana. Si cercherà soprattutto di sviluppare le abilità di produzione e comprensione orale e scritta, che sono maggiormente coinvolte in tali ambiti.
Per il tipo di utenza cui si rivolgeranno i corsi aziendali e per le problematiche ad essa legate (non disponibilità a studiare ed esercitarsi con continuità da soli a casa, etc.), l’attività didattica verrà articolata in moduli brevi e in grado crescente di complessità grammaticale. Nel corso delle lezioni i contenuti verranno periodicamente rinegoziati con gli studenti, mediante questionari scritti e con brevi discussioni collettive.
Per rendere l’apprendimento più “spontaneo” possibile, verrà fatto ampio uso di materiale autentico: annunci economici, stradari, orari di treni, quotidiani, etc. Attraverso tali testi, gli studenti dovranno svolgere dei compiti in coppia, sotto forma di dialogo, oppure creare dei testi scritti analoghi a quelli dati. Verranno inoltre distribuite delle fotocopie di schemi grammaticali “riassuntivi”, per permettere ai discenti di riorganizzare le loro conoscenze linguistiche . Infine, allo scopo di sviluppare la comprensione orale, verranno svolte alcune attività con audio cassette non create specificatamente per la didattica, bensì riproducenti dialoghi e canzoni in lingua inglese . Tali testi saranno scelti in base ai loro contenuti grammaticali – per riflettere su certe strutture partendo dal testo – e tematici – per dare vita a discussioni nel gruppo.
La valutazione delle competenze nella lingua orale verrà effettuata durante ogni lezione, attraverso la continua interazione tra insegnante e allievi e tra allievi stessi. Inoltre, verranno assegnati dei compiti scritti, soprattutto di tipo integrato.
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